أكد اليوم الثلاثاء وزير التربية عبد الحكيم بلعابد، على أن تأجيل الدخول الدراسي إلى غاية 21 سبتمبر، كان بهدف إعطاء فرصة أكثر لتلقيح منتسبي القطاع من أجل تأمين الدخول الإجتماعي، وإكتساب مناعة جماعية.
وأوضح بلعابد خلال ندوة صحفية عقدنا بمناسبة الدخول المدرسي أن الدولة تسعى للعمل على عصرنة النظام التربوي والإنتقال إلى مصف المدرسة الحديثة بإستعمال اللوحات الإلكترونية والصبورة الإلكترونية، وهو البرنامج الذي أتى به الرئيس تبون من أجل تخفيف ثقل المحفظة على التلاميذ.
كما أبرز ذات المتحدث أن أزيد من 10 ملايين تلميذ سيلتحقون اليوم بمقاعد الدراسة، و510 الاف أستاذ موزعين على الأطوار التعليمية الثلاثة، في حين بلغ عدد المؤسسات الجديدة 473 مؤسسة جديدة منها 303 إبتدائية و67 متوسطة و73 ثانوية.
وكشف وزيد التربية أن العدد الإجمالي للمؤسسات التربوية عبر التراب الوطني بلغ، 28 ألف 585 تعليمية موزعة على 20 ألف و100 ابتدائية و5657 متوسطة و2678 ثانوية.
وفي سياق آخر أعلن نفس المسؤول عن التحاق 39600 ألف تلميذ من ذوي الإحتياجات الخاصة، بمقاعد الدراسة خلال هذا الموسم الدراسي، كاشفا عن إدماج 32753 منهم في الأقسام العادية، و6847 تلميذ تم إعادة إدماجهم جزئيا.
كما أفاد بلعابد أنه تقرر خلال الموسم الدراسي الجديد إصدار كتب دراسية خاصة لفئة المكفوفين، وتقرر أيضا السماح لأولياء الأطفال المصابين بالتوحد بإقتراح من يرونه مناسبا لمرافقتهم في مقاعد الدراسة، مؤكدا على أن الدولة تعطي أهمية كبيرة لفئة ذوي الهمم.
وكشف ذات المتحدث أنه تم اعتماد خلال الموسم الدراسي الجاري، 52 مدرسة خاصة جديدة، وهذا يبين تشجيع الدولة للتعليم الخاص، ليبلغ بذالك إجمالي المدارس الخاصة في البلاد 586 مدرسة خاصة.
وفي سياق آخر أكد المسؤول الاول عن قطاع التربية على وجود أقل من 800 أستاذ خريج مدرسة عليا لم يوظف، مبرزا بأنه سيتم التكفل بهم قريبا.
رمزي أحمد توميات
