أشرف وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي، أمس السبت، بولاية وهران، على أشغال ندوة وطنية لمديري المؤسسات التربوية تحت عنوان “القيادة التربوية الفعالة”، والمنعقدة تحت شعار “انضباط إداري… أداء تربوي متميز… إبداع متجدد”.
وشارك في الندوة حسب ما أورده بيان وزارة التربية الوطنية، ممثلو السلطات المحلية المدنية والأمنية، وإطارات الإدارة المركزية للوزارة، ومديرو التربية، ونحو 600 مدير مؤسسة تربوية للمستويات التعليمية الثلاث من كل مديريات التربية، إلى جانب ممثلي الهيئات الرسمية والمجتمع المدني، كما تابع جميع مديري المؤسسات التربوية عبر الوطن أشغال الندوة عن بعد عبر تقنية التحاضر المرئي.
وأعرب الوزير في كلمته عن اعتزازه بالكفاءات والإطارات التي يزخر بها قطاع التربية الوطنية، مؤكدا أن هذا الرصيد البشري يشكل الضامن الحقيقي لتطوير المنظومة التربوية وتعزيز دورها في مرافقة التنمية الوطنية.
وأوضح أن تنظيم الندوة يهدف إلى تعزيز التكامل المؤسسي والعمل الجماعي المنسجم، من خلال ضبط أهداف دقيقة ومؤشرات متابعة لتحسين الأداء التربوي والإداري.
وشدد الوزير على الدور المحوري لمدير المؤسسة التربوية كحلقة أساسية في تنفيذ السياسة التربوية، داعياً إلى الارتقاء بوظيفته إلى قيادة استراتيجية قائمة على التخطيط وتحفيز الموارد البشرية وترسيخ ثقافة التقييم والمساءلة البناءة.
كما أكد ضرورة تعزيز قنوات الاتصال الإداري وضمان الانسجام بين مختلف مستويات التسيير، خاصة من خلال لقاءات دورية منتظمة بين مديري التربية ومديري المؤسسات.
وفي إطار الإصلاحات الهيكلية، أعلن الوزير عن مواصلة العمل التنسيقي مع وزارة الداخلية تحت إشراف الوزير الأول لضمان الانتقال السلس لتسيير المدارس الابتدائية إلى وزارة التربية الوطنية، مع منح مديريها الصلاحيات الكاملة.
وأبرز أهمية دعم المدرسة الابتدائية كقاعدة أساسية لبناء شخصية التلميذ، مع التأكيد على توفير الظروف الملائمة لاستقبال التلاميذ وغرس القيم التربوية.
وتطرق الوزير إلى تعزيز الرياضة المدرسية والصحة المدرسية، معلناً استحداث مديرية مركزية للرياضة المدرسية وتعزيز التنسيق مع وزارة الصحة ووزارة الرياضة.
وفي ختام الندوة، أكد الوزير أن التوصيات المنبثقة عنها ستُترجم إلى خطة عمل تنفيذية مضبوطة، مع تشكيل خلية عمل مشتركة لمتابعتها، مشدداً على أن شعار الندوة “انضباط إداري… أداء تربوي متميز… إبداع متجدد” يمثل أساس الارتقاء بالمنظومة التربوية.
