ترأس وزير التربية الوطنية محمد الصغير سعداوي، مساء الخميس، بمقر الوزارة، ندوة وطنية مرئية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد، خُصصت لمتابعة الملفات التنظيمية والتسييرية المرتبطة بالسير الحسن للموسم الدراسي،حسبما أفاد اليوم بيان للوزارة.
وجرى تنظيم الندوة بحضور إطارات من الإدارة المركزية، ومدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، ومديري التربية والمديرين المنتدبين.
وبالمناسبة، ثمّن وزير التربية الوطنية الجهود المبذولة عبر الوطن لضمان دخول مدرسي هادئ وفعال، مؤكدًا أن النظام الداخلي الموحد للمؤسسات التربوية، الذي تم إعداده ومناقشته والمصادقة عليه واعتماده في إطار الندوة الوطنية لمديري التربية، يمثل وسيلة تربوية تساعد على توفير الظروف المثلى لتمدرس التلاميذ، وتعزيز التواصل الإيجابي بين مكونات الأسرة التربوية، إلى جانب إدماج أكبر للأولياء في أداء المنظومة التربوية.
وشدد الوزير على أهمية التطبيق السلس للنظام الداخلي الموحد وضمان وصوله إلى مختلف مكونات الأسرة التربوية عبر الوسائط المتاحة، بما فيها الوسائط الرقمية، بما يسهل الاطلاع على مضامينه ويعزز وضوح الأحكام المنظمة للحياة المدرسية.
كما أكد ضرورة تمكين أولياء التلاميذ من الحصول على نسخة منه، ورقية أو إلكترونية، والإشهاد على ذلك لدى مدير المؤسسة أو بعد الاطلاع عليه إلكترونيًا.
ودعا وزير التربية الوطنية المفتشين ومديري المؤسسات التربوية والأساتذة والمشرفين والمستشارين وجميع الفاعلين إلى تكثيف عمليات التوعية والتحسيس بمضامين النظام الداخلي، بما يسهم في توحيد الممارسات وترسيخ الانضباط داخل المؤسسات التربوية، مؤكدًا أن احترام أحكامه يشكل أحد المقومات الأساسية لضمان السير المنتظم للعملية التعليمية في إطار من المسؤولية والاحترام المتبادل.
كما تناولت الندوة المعالجة التربوية لأفعال الإخلال بالنظام التربوي داخل المؤسسات التعليمية، حيث ثمّن الوزير يقظة مديري التربية ومديري المؤسسات وحسن تعاملهم التربوي مع الحالات المسجلة، لاسيما ما تعلق ببث فيديوهات مباشرة من داخل الأقسام.
وأكد سعداوي أن معالجة هذه الوضعيات تتم في إطار أحكام المادة 43 من النظام الداخلي، خاصة ما يتعلق بمنع استعمال الهواتف النقالة وأجهزة الاتصال والتصوير والتسجيل داخل قاعات الدراسة، داعيًا إلى إحالة الفاعل على المجلس التأديبي بعد حضور ولي التلميذ، ومؤكدًا أن هذه الحالات معزولة جدًا، مع التشديد على الالتزام بأخلاقيات وقدسية العملية التعليمية.
مهدي الباز
