تنقل وزير التعليم العالي والبحث العلمي كمال بداري، صباح اليوم السبت، إلى كليات الطب والعلوم وعلوم الهندسة بجامعة بومرداس، في زيارة ميدانية خصصت للوقوف على مدى جاهزية الهياكل الجامعية لاستقبال الطلبة تحسبا للدخول الجامعي الجديد، ومعاينة ظروف الاستقبال والتدريس والتكفل بالطلبة، إلى جانب تقييم مدى توفر مقومات الجامعة الحديثة والذكية.
وتندرج هذه الزيارة حسب ما أورده بيان وزارة التعليم العالي، في إطار مواصلة تجسيد مخطط التنمية الاستراتيجي للجامعة الجزائرية 2024-2029 وتحويله إلى مشاريع وبرامج ميدانية، بما يعزز دور الجامعة كشريك أساسي في تحقيق أهداف التنمية الوطنية ومواكبة التحولات الاقتصادية والتكنولوجية.
وأسدى الوزير خلال زيارته جملة من التوجيهات الرامية إلى تحسين ظروف التعليم والاستقبال والارتقاء بمرافق الجامعة وفق متطلبات الجامعة 4.0، القائمة على الرقمنة والابتكار والذكاء الاصطناعي وربط التكوين باحتياجات الاقتصاد الوطني.
ووجه بداري على مستوى كلية الطب إلى تهيئة وعصرنة الفضاءات البيداغوجية وتحسين المداخل والمحيط الخارجي للكلية، مع تجهيز القاعات ومختلف المصالح وإدراج الحلول الرقمية التي من شأنها تحسين نوعية الخدمات المقدمة للطلبة وتسهيل عمليات الاستقبال والتوجيه.
كما شدد على مستوى كلية العلوم على ضرورة تحسين المشهد العام للكلية داخليا وخارجيا، والعمل على تهيئة الفضاءات الجامعية وجعلها أكثر تنظيما وجاذبية بما يوفر بيئة ملائمة للطلبة والأساتذة.
وفي كلية علوم الهندسة، دعا الوزير إلى تطوير واستحداث تخصصات هندسية وتكنولوجية جديدة تتماشى مع متطلبات السوق الوطنية والتطورات العالمية، لاسيما في مجالات الصناعات الخفيفة والتكنولوجيات المتقدمة، على غرار الإلكترونيات الدقيقة والرقائق الإلكترونية والميكاترونيك وهندسة عتاد الحاسوب، إلى جانب الأنظمة المدمجة والأتمتة والتكنولوجيات الصناعية الحديثة.
وحث وزير التعليم العالي مدير الجامعة على الشروع في تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي داخل المؤسسة الجامعية، من خلال تطوير التكوينات المتخصصة وتشجيع البحث والابتكار في هذا المجال، مع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء البيداغوجي والإداري والخدمات الجامعية وتعزيز جاهزية الجامعة للتحول الرقمي والتكنولوجي.
وأكد بداري بالمناسبة تمديد توقيت استغلال مرافق الجامعة إلى غاية الساعة العاشرة ليلا، بما يسمح بتحسين استغلال الهياكل والتجهيزات وتمكين الطلبة من فضاءات إضافية للمراجعة وإنجاز المشاريع وممارسة أنشطة البحث والابتكار في ظروف ملائمة.
كما شدد على ضرورة تعزيز مرافقة الطلبة نحو التشغيل والعمل الحر عبر تطوير التكوين في المقاولاتية والاحتضان ومرافقة المشاريع، والعمل على تحويل الأفكار والابتكارات إلى مشاريع اقتصادية قابلة للتجسيد، بما يمكن الطلبة من الانتقال من البحث عن مناصب شغل إلى خلق فرصهم المهنية والمساهمة في استحداث الثروة ومناصب العمل.
وتأتي هذه التوجيهات في إطار رؤية تستهدف جعل الجامعة 4.0 فضاء لصناعة الكفاءات والابتكار والتشغيل والثروة، ورافعة لتجسيد مخطط التنمية الاستراتيجي لرئيس الجمهورية عبد المجيد تبون للفترة 2024-2029، ومجالا لتسريع التحول الرقمي وتطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي خدمة للاقتصاد الوطني.
شرف الدين عبد النور
